日本中小学生命教育探析及其启示

• 作者: 李晓培 郑晓华
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 日本中小学 生命教育 探析 启示 国际比较
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 域外教育
• 页码范围: 114-120
• 页数: 7页
• 字数: 6330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.03.018

摘要

日本是世界上实施生命教育较早的国家.政府的高度重视、内容的完整充实、形式的丰富多样、资源的优化整合,使日本形成了相对完善而成熟的生命教育体系.研究日本中小学生命教育的具体内容和实施方法,探讨可供借鉴的相关经验,对拓宽我国中小学生命教育的研究视野、促进我国中小学生命教育的理论研究和实践开展有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓培	岭南师范学院基础教育学院	8	7	1.0	2.0
2	郑晓华	岭南师范学院基础教育学院	4	3	1.0	1.0