浅谈新形势下小学道德与法治学科如何创新发展

• 作者: 杨生礼
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 新形势下 小学 道德与法治学科 创新发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 469
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.443

摘要

小学进行德育和法治教学的主要目的是将德育与法治知识渗透到每位学生的心里，使学生能够健康地长大，充分保证每一位学生有一个健康的身心。在每一个人的小学生阶段，知识的积累是他们学习中最为重要的。在现在的社会情景下，教师不需要向学生讲解太多的知识，而是需要在教学中给予学生足够的思考和实践机会，从而促进学生对知识的深入探索，培养学生形成一种良好的探究能力，并且学会学以致用。在对小学生进行传授《道德与法治》的课程内容中，老师需要充分结合各种不同的方法提高自己的教学水平。所以，笔者写下这篇论文探讨如何对新课改背景下小学道德与法治学科进行创新，给老师们提供一定的借鉴。