校长应和教师"同频共振"

• 作者: 邓小华
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 校长 教师 同频共振
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 8-9,12
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.02.003

摘要

校长要善于团结和带领教师团队认真落实立德树人根本任务,在思想上要引领,情感上要凝心,行动上要聚力,引导教师争当德才兼备示范者、学生人格塑造者、同伴成长合作者、学校管理参与者、教育艺术研究者、家庭教育指导者、幸福生活创造者.笔者结合学校管理工作实际,围绕校长为什么要和老师"同频共振"、校长和老师"同频共振"什么内容、校长怎样和老师"同频共振"三个方面,对校长和教师的关系进行有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小华		7	0	0.0	0.0