浅议小学美术造型表现学习活动中的中华传统文化教育

• 作者: 杨大艳
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.12.019

摘要

中华优秀传统文化博大精深，凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。美术课程作为小学阶段的必修课，担负着“为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民”的重任，教育部制定的《义务教育美术课程标准》中指出：“美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化……”造型表现是美术课程中最重要的学习活动，是提升学生美术表现和创意实践等美术核心素养的重要途径。在造型表现学习活动中进行中华