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摘要:
《悉尼协议》是国际上对于工程技术类高等教育机构及其培养的工程技术员的资质互认协议,核心理念是:以学生为中心,以成果为导向,倡导持续改进,提倡创新、鼓励特色,其与1+X证书制度建设的指导思想具有内在的同理性.基于此,对尚处于试点期、体系仍需细化完善的1+X证书制度进行若干思考,以期完善1+X证书制度建设体系,形成中国特色的职业教育和培训体系.
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文献信息
篇名 《悉尼协议》范式下建设1+X证书制度的若干思考
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 悉尼协议 1+X证书制度 中国特色 职业教育 培训体系
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 51-54,59
页数 5页 分类号 G719
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江江 11 5 1.0 1.0
2 于文涛 11 11 2.0 3.0
3 成起强 7 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
悉尼协议
1+X证书制度
中国特色
职业教育
培训体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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