新工科背景下医学院校物联网课程教学实践创新探索

• 作者: 孔晓荣 孔祥斌
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新工科 物联网 医学院校 协同教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: R-056
• 字数: 4131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2020.08.020

摘要

结合内蒙古医科大学教学实践,阐述医学院校物联网课程理论及实验教学现状及特点,分析新工科背景下物联网课程教学实践发展新特点,提出可采用多元协同教育培养、微型实验室等创新教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔晓荣	内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室	17	41	4.0	5.0