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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
为提高小学足球课堂教学效率,提高学生的足球技术,文章对小学足球课堂教学现状进行了分析,探讨了开展足球大单元教学的实验.与传统的小单元教学相比,大单元教学能更好地完成课程标准规定的教学任务,能更有效地培养学生的自主学习、合作学习能力,进而提高足球课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 小学足球教材大单元教学的实验研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学足球 大单元教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学足球
大单元教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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