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摘要:
一提文言文这个词语,很多学生可谓是望而生畏.究其原因,是文言文中有大量生涩难懂的词汇,读起来拗口不说,理解起来也异常困难.所以,文言文成了学生学习语文的短板,作为初中语文教师的我们,为了提升教学质量必须思考文言文的教学方法.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 文言文 教学方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.019
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