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摘要:
为了研究高职学生的服务意识及能力水平,以及实践因素、先天因素、生源因素与高职学生服务意识的深层次关系,借助结构方程模型技术建立高职学生的服务意识SEM.以西南地区256名高职学生为研究对象进行分析,结果表明:高职学生在“顾客服务”维度得分显著高于“家人服务”“同侪服务”“陌生人服务”维度;高职学生的实践因素(参与实践、担任职务)与其服务意识呈显著正效应;先天因素(性别、气质类型)与服务意识显著相关.
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文献信息
篇名 高职学生服务意识的SEM研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职学生 服务意识 结构方程模型(SEM)
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教师与学生
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G719
字数 3947字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.07.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文丽 12 6 2.0 2.0
2 邹雄 9 5 2.0 2.0
3 郭钦 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
服务意识
结构方程模型(SEM)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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