浅谈初中语文课堂教学中的情感激发

• 作者: 谭煜静
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 初中语文 情感激发 挖掘情景美 探究语文因素
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中学语文教师在持续推进的课改中不断对语文课堂教学理念和方式方法进行大胆的探索和创新,本文从语文课堂教学中的情感激发角度进行分析探讨,阐述如何在整个教学过程中引导学生自然而然地进入教学所需的感情氛围,激发其情感共鸣,从而使他们的阅读能力、写作能力、思维能力在生动活泼的教学活动中得到达成,得到提高。

作者信息

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1	谭煜静		1	0	0.0	0.0