探究式教学在高中数学课堂教学中的应用探析

• 作者: 田维江
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中数学 课堂教学 应用探析
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.208

摘要

随着社会不断向前发展,我国的教育教学也在不断地进行改革,这引起了人们对高中数学课堂中探究式教学方法的运用倾注了更多的目光.新课改下以探究式教学为主的高中数学课堂教学,能够让学生自主对问题进行探索思考.而提高学生对问题的探究能力,激发学生学习数学的兴趣,让学生对各种高中数学知识问题展开探究,除了能够锻炼自身的思维思考能力外,还能够将自身对知识的探究能力进行提高.本文就此展开分析,希望能够为广大的高中数学教育工作者提供帮助.