基于抛锚式教学模式的"高分子化学与物理"课程教学改革

• 作者: 游名花 陈成群 陈红
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 化学
• 关键词: 应用型人才 课程改革 高分子化学 高分子物理
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 133-135,138
• 页数: 4页
• 分类号: O63-4|G642
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.04.041

摘要

分析了"高分子化学与物理"课程的现状与存在问题,并针对课程特点,结合应用型人才培养模式,提出了抛锚式教学在课程中的运用.实践表明,抛锚式教学有助于激发学生的学习热情,培养学生的独立思考及团队协作能力,对提高学生应用技术培养具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红	福州大学至诚学院	6	3	1.0	1.0
2	游名花	福州大学至诚学院	3	3	1.0	1.0
3	陈成群	福州大学至诚学院	4	3	1.0	1.0