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摘要:
随着信息技术与科学技术的发展,现代教育教学逐渐变革,多媒体教学在教学中发挥越来越重要的作用。它不仅仅是教学手段,还是演示手段与交流手段,改变教学效果,变革教学内容。在为教学活动带来极大便利的同时,同样也存在着应用上的不足。本文立足小学普遍应用多媒体进行教学的背景,根据多年的小学教学实践经验,分析了多媒体技术应用在小学教学中的现状,并对多媒体教学的存在的优势与问题进行了列举式的探讨,以期提出相应的解决方法,为多媒体技术在小学教学中发挥其价值提供一些思考。 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积
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多媒体技术
整合
内容分析
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文献信息
篇名 探索多媒体与小学教学的整合
来源期刊 警戒线 学科
关键词 多媒体 小学教育教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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节点文献
多媒体
小学教育教学
研究起点
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期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
吉林省新闻出布局418室
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