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摘要:
财经类课程是理论与实践相结合的课程,与实际生活和工作联系密切,但是在学校的学习中,财经类课程理论内容较多。而中职生普遍不喜欢理论教学,上课打瞌睡、人在心不在的情况时有发生,也有厌学情绪。要解决此类问题,提高学生对知识的理解和应用能力,体验式教学不失为一种不错的教学方法。本文就体验式教学模式在激发学生学习财经类课程的积极性、提高教学的效率方面做了一些探讨。
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文献信息
篇名 体验式教学让财经类课堂活起来
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 体验式教学 财经类课程 教学模式 教师要求
年,卷(期) hwwzxs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0094
页数 2页 分类号 G633
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1 吴泽群 5 6 1.0 2.0
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体验式教学
财经类课程
教学模式
教师要求
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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