巧妙利用英语语篇 推进高中英语词汇教学

• 作者: 袁红健
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语语篇 词汇教学 高中英语
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（15）
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在新课改与核心素养培养的背景下,高中英语词汇教学更加注重整体性、语篇性与思维性。词汇是构筑语篇的基本元素,所以词汇教学要立足语篇,以语篇为背景展开,试图割裂词汇与语篇关系的教学并不能适用于当前教学活动。本文主要阐述英语语篇对于词汇教学的重要性,并就如何利用语篇推进高中英语词汇教学给出具体的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁红健		9	17	2.0	4.0