在慢教育中学会倾听

• 作者: 张明
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学会倾听 慢教育 叶圣陶教育思想
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

父母对孩子的失败或错误,总是能够容忍或宽容,这是出于爱;教师对学生的错误或失败,总是希望取得改变的效果,这也是出于爱。但是,有的爱可能是伤害,如果我们爱得太深,或急切要求改变,或采取的措施过猛,这些都可能适得其反。因此,我们需要大量的阅读,从科学的研究中获取情怀与方法,从叶圣陶教育思想的实践中获取爱的力量。从教以来,无论是班主任工作还是教学管理,带着教育理念去思考、去反思,让我对教育实践的理解更宽容、更从容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明		9	20	2.0	4.0