情绪管理在班主任工作中的运用——一个新手教师的体悟

• 作者: 叶楚欣
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 新手教师 情绪管理
• 年，卷（期）: dzxlx_2020,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

学生的情绪往往被教师、社会各界关注,教育部门注重为学生减压,进行心理疏导。对于教师而言,工作事务繁杂、升学压力、生活压力也让他们喘不过气起来。教师的情绪非常容易传递给每一位学生,因此教师迫切需要情绪的疏导和管理。作为一名新手班主任,当班主任的时间才短短一年时间,共当过两个班级的班主任,日常工作压力较大,尤其是学生出各种各样的状况总是让我"怒不可遏"。教师往往会被情绪左右,有时我们可以去利用情绪去解决各类问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶楚欣	华东师范大学附属东昌中学南校	1	0	0.0	0.0