大数据背景下数字教育资源的特点及其供给对策分析

• 作者: 邓向林
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 大数据 数字教育 教育资源
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.36.056

摘要

大数据的发展,数据处理模式的更迭创造了更高级的信息供给方法,在各个领域中发展出先进的方式,随着科学技术的日新月异,数字化教育成为热门话题,在强调学生为主,教师为辅的基础上发挥信息技术的作用,数据分析为资源的创新管理提供了新思路,大数据背景下数字教育资源的供给对策更是影响到实际教学的效率.本文基于主题模型结合语义分析和数据挖掘相关理论,探究大数据背景下数字教育资源的特点及其供给对策.