高校设计实验室创新能力培养研究

• 作者: 张婷 杨启浩 杨扬 郭伟
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 人才培养 设计实验室
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20200252

摘要

浙江大学国际设计研究院创新设计实验室旨在培养创新型人才,综合"产、学、研、用"的一体化教育模式,探索实验室管理方案和学生的创新能力培养模式,不断完善高校设计教育事业.实验室从教学、实践、科研等多方面注重专业人才和特色人才的培养,以训练学生的创新思维为开端,以创新实践为着力点,强化教学实践中创新的学习模式和导师制度,实验室不断吸取教学实践中的经验,为学生创造出环境良好的学习基地.通过一系列的创新举措,促进高校教育事业和社会人才需求的衔接.在社会的不断发展中,为设计产业不断地输送大批有用人才,并为高校培养创新型人才提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬	浙江大学国际设计研究院	33	222	8.0	13.0
2	张婷	浙江大学国际设计研究院	40	148	8.0	9.0
3	郭伟	浙江大学国际设计研究院	3	9	1.0	3.0
4	杨启浩	浙江大学国际设计研究院	1	0	0.0	0.0