谈跨章节的主题教学设计——以“函数的单调性”与“函数的单调性与导数”为例

• 作者: 季飞 张琦 李玉慧
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 教学过程设计 教学资源建设 单元教学 高中课程改革 教学主题 莫里逊 教学设计模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

本轮高中课程改革倡导主题教学(或单元教学),主题教学并不是一个新生事物.从源头上看,主题教学可追溯到19世纪30年代美国芝加哥大学教授Morrison倡导的"The Morrison Plan",中文译为莫里逊单元教学法(即主题教学).在主题教学的基础上形成的教学设计模式就是主题教学设计.主题教学设计在教学主题确定、教学目标分析、教学内容开发、教学过程设计、教学资源建设以及教学评价等方面均有别于传统教学设计.