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摘要:
高校教师的核心素养已成为近几年研究的热点,基于核心素养研究高校教师教学素养与能力培养的方法策略,提高高校教师的教学素养与能力,增强我国的核心竞争力.
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论高校教师的教育教学素养
高校教师
教育教学素养
因素
高校教师信息素养的内涵及其培养途径
信息素养
信息技术
内涵
培养途径
培训内容
高校教师信息素养的内涵分析及培养
院校,医学
教师
信息素养
内涵
高校教师信息素养的内涵及其培养途径
信息素养
信息技术
内涵
培养途径
培训内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养高校教师教学素养与能力培养研究
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学教师 教学素养 核心素养 养成策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 21-23,28
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
教学素养
核心素养
养成策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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