飞行员学生在高校内口语策略使用实证研究

• 作者: 罗海燕
• 来源期刊: 民航学报
• 学科: 文学
• 关键词: 口语策略 飞行学生 认知策略 定量分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 人力资源管理
• 页码范围: 123-127
• 页数: 5页
• 分类号: H
• 语种: 中文

摘要

飞行学生的口语日趋重要,口语策略的调查可探索学生策略使用情况,从而有针对性地提高学生口语水平.通过作者的数据分析表明,英语口语测试的高分组和低分组学生口语水平有显著差异,高分组学生使用社交策略的频数最多,使用认知和情感策略较少.两组受试者在3种认知策略的使用频率上有显著差异,即是否尝试像以英语为母语的人一样发音;是否经常练习英语发音;是否会对听或者读的内容做口头总结.基于以上分析,作者设计了相关策略培训方案,并加以实施,以期提高飞行学生整体的口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海燕		2	0	0.0	0.0