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摘要:
历史学科核心素养的落实离不开历史教学,而历史教学需要史料作为支撑。何成刚教授认为"史料教学运用水平的高低直接决定着历史课堂教学效率的高低"[1]。图像史料作为史料的重要组成部分,具有直观、生动、形象、简明等特点,在历史教学中显示出强大的生命力。本文拟在历史学科核心素养的引领下,对历史教学中如何发挥图像史料优势,挖掘图像史料价值和择优选用图像史料方面作初步的探讨,以期发挥更好的育人效果。
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篇名 “一花一世界,一图一历史”——历史学科核心素养下的图像史料教学
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 图像史料 历史学科核心素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G633.51
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1 袁锦兰 1 0 0.0 0.0
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图像史料
历史学科核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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