翻转课堂环境下的微积分教学

• 作者: 贾茹
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微积分 微课
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着教学改革的不断推进,各式各样的教学模式应运而生,其中翻转课堂作为一种新型的教学模式而备受关注,该模式有利于培养学生的自主学习能力,有利于提高学生的学习效率,为此在各学科得到了有效的应用,本文就翻转课堂环境下的微积分教学展开探讨,分析了翻转课堂教学模式的意义及翻转课堂中微积分教学的可行性,并结合微课对翻转课堂环境下微积分教学的实施进行了探讨。

作者信息

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1	贾茹		3	0	0.0	0.0