个性化科研与工程训练课程模式的探索与实践

• 作者: 吴薇薇 张旭 张璐 梁莹 耿新玲 邓军民 魏婧
• 来源期刊: 北京生物医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 生物医学工程 个性化科研训练 课程建设 科研创新 工程实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与科研管理
• 页码范围: 630-633,649
• 页数: 5页
• 分类号: R318
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3208.2020.06.013.

摘要

大学生创新能力的培养是目前本科教育改革的热点.为提升生物医学工程专业本科生的科研素养与工程实践能力,本研究组设计了5个模块的阶梯式训练体系,以个性化科研与工程训练课程为载体,根据不同学生的兴趣及特点进行个性化、定制式的分类指导.本课程激发了学生对科研的兴趣,完善了知识结构,提高了勇于创新的精神和能力,培养了学生解决复杂科研及工程实践问题的综合能力和高级思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓军民		17	42	4.0	6.0
2	张旭		69	218	8.0	11.0
3	张璐		64	304	10.0	13.0
4	梁莹		6	54	2.0	6.0
5	耿新玲		15	56	5.0	6.0
6	吴薇薇		6	0	0.0	0.0
7	魏婧		2	0	0.0	0.0