基于模糊层次分析法的课程群应用型改革研究

• 作者: 叶敏 季国民 张希君
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模糊层次分析法 课程群 权重 商业银行业务管理
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 2882字
• 语种: 中文

摘要

随着应用型本科转型的深入,许多院校开始加大对部分专业理论课程的改革力度,以提高学生的实践应用能力.在改革过程中,新增的实践教学环节使教学效率更高,科学地分配各教学环节的权重.以商业银行业务管理课程群改革为例,尝试运用模糊层次分析法对新增教学环节进行递阶层次分类,科学地分配各环节权重,并选取相应的模糊算子对权值向量和隶属度矩阵进行模糊运算,提出了课程群应用型改革的科学模型和方法,提高了应用型人才培养的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季国民	福州大学至诚学院	15	9	2.0	2.0
2	叶敏	福州大学至诚学院	13	4	1.0	1.0
3	张希君	福州大学至诚学院	9	4	1.0	1.0