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高中历史教学中家国情怀教育的策略分析
高中历史教学中家国情怀教育的策略分析
作者:
刘武坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
家国情怀
教学策略
摘要:
随着近些年来社会发展与进步,高中教育中的道德品质的教育越来越受到人们的重视。无论是在古代,还是在现代,爱国教育都是教育中的重要一环。历史是一门十分具有人文情怀且历史悠久的学科,它的特点决定了其应当承担起培养学生传统美德、优秀品质的责任。家国情怀是每个中国人都该具备的品质之一,而历史课程则可以帮助学生形成这一品质。
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核心素养
家国情怀
内容分析
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文献信息
篇名
高中历史教学中家国情怀教育的策略分析
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中历史
家国情怀
教学策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
502
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.474
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
家国情怀
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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