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浅谈班主任教学管理中的人文关怀
浅谈班主任教学管理中的人文关怀
作者:
刘岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
人文关怀
以人为本
尊重学生
懂得宽容
摘要:
在当今知识经济时代,一个国家要在激烈的竞争中立于不败之地,必须靠高素质的人才,高素质的人才应该有强烈的爱国精神、高尚的道德情操、高雅的审美情趣、良好的思维品质、健全的心理素质以及强劲而持久的创新能力,要达到上述目的,教师的素质、品质、教育手段等就显得尤为重要.
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈班主任教学管理中的人文关怀
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
班主任
人文关怀
以人为本
尊重学生
懂得宽容
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
经营管理
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.075
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
人文关怀
以人为本
尊重学生
懂得宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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