作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析任务驱动教学法的内涵、设计原则和构建步骤.以人教版新目标初中《英语》八年级(下)Unit 6阅读部分Journey to the West教学为例,探讨任务驱动教学法在初中英语教学中的运用,并提出运用任务驱动教学法应注意的问题.
推荐文章
任务型教学法在初中英语阅读教学中的开展
英语教学
阅读理解
任务型教学法
任务型教学在初中英语阅读教学中的运用
任务型教学
初中英语
阅读教学
互动教学法在初中英语阅读教学中的应用探析
互动教学法
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈任务驱动教学法在初中英语阅读教学中的运用 ——以Unit 6阅读部分Journey to the West教学为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 任务驱动教学法 原则 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 3711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩久九 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
原则
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导