入情入境,让语文课堂步入高效

• 作者: 张忠威
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 小学语文 直观情境
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课改的不断推进中,传统小学语文课程教学方法的弊端也逐渐显露出来,而情境教学法作为教师进行课堂改革的手段,对教师优化教学场景,提高教学质量中具有积极作用。因此,在新课改下进行语文知识的讲解,教师可以借助情境教学法的优势,创建直观情境、问题情境,以及演绎情境等,逐步提高语文课程的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠威	广东罗定市罗镜镇中心小学	1	0	0.0	0.0