浅析互动式教学在高中数学课堂的运用策略

• 作者: 陆国兵
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 互动式教学 高中数学 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高校课堂
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

在教师的授课过程中和学生的学习过程中,为进一步激发学生的学习兴趣、提高学生的思维能力、加强学生数学素养,采取何种教学模式及相对应的教学手段,成为教师在教育教学阶段必须面临且亟待解决的首要的基本问题,因此,学界提出了互动式教学的教学理念.而高中学习阶段则是经过良好的引导教育可以使数学学习得到较大提升的一个黄金时期,那么,如何将二者合理结合加以运用,才能保证对学生学习效率最大程度提升呢？本文将对此问题作出回答,探析互动式教学在高中数学课堂的恰当运用策略.

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1	陆国兵		8	0	0.0	0.0