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摘要:
信息技术快速发展,传统的教学方式已无法调动现代高职学生的学习兴趣,为此文章从土建类专业教学中存在的问题入手,经过发现问题、分析问题,最终依托学校自主研发的智能学习平台,通过搭建平台资源、确定教学模式、教学过程实施等环节,从根本上解决了学生学习兴趣低、自主学习能力弱的问题,为高职土建类课程教学改革提供了理论基础和实践经验.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息化教学背景下高职土建课程教学改革的实施
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 信息化教学 课程改革 高职教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵光楠 18 66 3.0 8.0
2 李晓光 14 4 1.0 1.0
3 谢永文 21 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
课程改革
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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