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摘要:
课程体系建设是教育质量的保证,人才培养目标最终是通过课程的实施得以实现的.随着"新国标"的出台和"互联网+"的深入推进,修改和完善会计学专业课程体系势在必行.在"新国标"的指引下,结合目前市场对会计人员的需求,以广东理工学院本科会计学专业为例,构建以提升就业为导向、以培养应用能力为主线的多元化课程体系,更好地为社会培养高素质应用型会计人才.
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课程体系设置
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文献信息
篇名 "互联网+"与"新国标"背景下应用型本科会计学专业课程体系的重构——以广东理工学院本科会计学专业为例
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 经济
关键词 新国标 互联网+ 应用型本科 会计学专业 课程体系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 75-82
页数 8页 分类号 F230-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新国标
互联网+
应用型本科
会计学专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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