浅谈中职物流专业3+4课程教学模式的研究

• 作者: 陈小燕
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 物流专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.03.059

摘要

当今的职业教育已从经济社会发展的外在推动力内化为经济社会发展的重要核心支撑力,所以实施中职与普通本科“3+4”分段培养项目可以培养优秀的定向专业人才,满足社会经济发展需求.文中将对中职物流专业的课程教学模式现状进行阐述,探讨物流专业“3+4”课程教学模式,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小燕		3	0	0.0	0.0