英语在法语语法学习中的影响——以冠词类指用法为例

• 作者: 杨雁
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 文学
• 关键词: 多语习得 法语英语冠词类指用法 相关性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 852-863
• 页数: 12页
• 分类号: H31

摘要

在全球化的背景下,外语教育越来越普及。越来越多的中国外语学习者掌握了两门以上的外语。在两门外语的习得过程中,它们之间的关系是什么?会不会相互影响?针对这一问题,我们选取33名法语初级学习者,采用实证研究的方法,以英语冠词和法语冠词类指用法测试成绩为研究数据,了解法语初级学习者英语和法语冠词类指用法在学习成效上的潜在关系。通过相关分析和回归分析,结果表明,法语冠词类指用法的掌握程度和英语冠词类指用法之间有显著相关性。尤其是法语可数名词单数表类指和英语可数名词单数表类指用法成显著正相关。但是英语和法语在类指用法上的不同之处并没有出现显著负相关。