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摘要:
写作意识是教师对写作主题、材料、过程、方法等的有意关注,体现了积极的写作态度和观念,是有效开展写作活动的重要基础.具体而言,教师需要建立问题意识,凸显论文写作的特定功能;需要形成素材意识,丰富论文写作的原料和内容;需要培养转化意识,促进内隐观念与经验策略向文字符号和系统知识的转变;需要养成对话意识,以便完善观点立场,优化论证逻辑,提升表达效果;需要树立规范意识,确保研究成果的有效传播.教师可以采取多样的策略培养各类写作意识,推动论文写作活动的有效开展.
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篇名 英语教师论文写作意识的培养策略
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 教学论文 论文写作 写作意识
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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