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摘要:
本文以CSSCI数据库中2009-2018年间的研究期刊及共被引文献为数据来源,运用CiteSpace信息可视化技术,绘制核心素养研究的科学知识图谱,探讨核心素养研究的核心领域、主要研究方向、不同研究方向的发展演进,以期进一步廓清该领域的知识结构.
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文献信息
篇名 核心素养研究现状的可视化分析 ——基于CiteSpace的知识图谱
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 社会科学
关键词 核心素养 CiteSpace 知识图谱 可视化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G353
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢迪 30 19 2.0 3.0
2 徐沛雯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (112)
共引文献  (2690)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
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2001(1)
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  • 二级参考文献(1)
2002(1)
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  • 二级参考文献(1)
2003(1)
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  • 二级参考文献(1)
2005(1)
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2006(1)
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  • 二级参考文献(1)
2007(5)
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  • 二级参考文献(5)
2009(2)
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  • 二级参考文献(1)
2010(2)
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2011(2)
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2012(1)
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2013(9)
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2014(7)
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2015(11)
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2016(19)
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2017(14)
  • 参考文献(1)
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2018(20)
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2019(26)
  • 参考文献(0)
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2020(7)
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  • 二级参考文献(7)
2020(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
CiteSpace
知识图谱
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导