作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、口语交际概说 口语交际是借助口语进行交际的一种方式.《义务教育语文课程标准(2011年版)》将口语交际列为语文教学的一部分,既要加强口语交际,又要培养学生的口语交际能力.由于口语交际是口头的,所以在考试过程中很难操作,一般考试不太重视这部分内容,正因为如此,许多教师不太重视口语交际教学,更不愿意花时间进行口语交际的复习.
推荐文章
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
口语交际策略及其语用学探析
口语交际
策略
语用学
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 口语交际
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 小学语文毕业复习
研究方向 页码范围 41-47
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导