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摘要:
初中阶段是青少年人生的关键阶段,也是良好习惯养成的关键时期,学生身在学校时,他们的管理教育工作主要由班主任来负责,但他们还有相当多的时间是在家庭中度过的,所以督促家长和班主任相互配合,共同担负起对青少年学生的引导管理也是一项重要课题。
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文献信息
篇名 浅谈初中家校合作策略
来源期刊 重庆第二师范学院学报:师资建设 学科 教育
关键词 管理教育工作 家校合作 习惯养成 班主任 青少年学生 引导管理 初中阶段 关键阶段
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
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1 姚锦平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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管理教育工作
家校合作
习惯养成
班主任
青少年学生
引导管理
初中阶段
关键阶段
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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0
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