“星教育”引领,现代校园星光灿烂

• 作者: 张刚 张越英 朱建文
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 家校沟通 新时代教育 星光灿烂 协商共治 现代校园 多元激励 最好的自己 实验小学
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G629.2

摘要

教育是点亮星光的事业。作为新时代教育共同体的引领者,杭州市现代实验小学希冀每一位孩子、教师和家长都是闪亮的星星。为实现这一美好愿景,学校通过协商共治、多元激励,引领每一颗星星成长为最好的自己,让现代校园成为星光灿烂的地方。协商共治,用行动巧绘家校沟通的星空家庭是孩子温暖的港湾,学校是孩子追梦起航的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张刚		2	0	0.0	0.0
2	张越英		1	0	0.0	0.0
3	朱建文		1	0	0.0	0.0