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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 自"停课不停学"以来,山东省青岛胶州市洋河小学采取"1+3"模式,坚持网络教学"1"个主渠道,整合学校、家长、学生"3"方力量开展线上教学,成效显著。坚持网络教学主渠道。为了让学生"停课不停...
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2. “疫”样假期,情暖童心刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年的春节无疑是寒冷的,迎新的喜悦被忧心忡忡、烦闷无聊所取代。但是,今年的春节又以大爱凝聚起更多的光芒和温暖。面对疫情,一份份爱心在倾力支援,各地幼儿园采用多举措、多元化模式联防联控,...
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3. 用科学教育擦亮思考的双眼刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新型冠状病毒引发的肺炎疫情仍在持续,全国上下都面临防疫抗疫这场硬仗。战役中,全国各地的医护人员不顾个人安危,奋战在抗疫一线,充分展现了他们救死扶伤的大爱情怀以及专业素养。然而,从疫情初期人们...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 人类基因数量在20000到30000之间,但是在一个健康的成年人身体上可以找到105-106个微生物基因。事实上,依附在人类身体生存的微生物数量总和超过人类自身细胞数量的10倍。所以我们的身...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 呱呱坠地只是"生物我"的诞生,"社会我"的成长需要一个社会化的过程,社会性发展是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。生命是美好而脆弱的,儿童要掌握生存的技能,学会自我保...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年开端,新型冠状病毒引起的肺炎打破了所有人正常的生活秩序。疫情更像一个载体,将我国公众理解科学方面存在的问题显性化。这不失为一个契机,让我们有机会反思我们的科学教育,重新认识儿童科学...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 当新型冠状病毒疫情蔓延中华大地,当生与死突然可以瞬间变换,或许人们这时才发现真实的信息、科学的态度与科学素养是多么难得与宝贵。研究发现,我国幼儿教师的科学素养总体偏低。这既与他们职前教育中缺...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 近年来STEM教育成了各个学段的热词,幼儿教育也不例外。针对幼儿阶段的学习特点,玩具成为STEM教育在幼儿教育中的重要推手,随着各类玩具厂商对STEM教育的贴标签式运动,快速地让幼儿教师和家...
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9. 非常假期,教师如何认知爱刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阳春三月,万物复苏,本是一年中最美好的季节,因为疫情,开学没有如期而至。尽管我们"足不出户",但,爱并没有止步。作为教育工作者,我想和教师们说说关于"爱"的一课。
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10. 亲子战“疫” 宅家有方刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新型冠状病毒肆虐,学校积极展开"停课不停学"活动。近期,教育部要求,严禁幼儿园开展网上教学活动。所谓"有道无术,术尚可求;有术无道,止于术",做正确的事比正确地做事更加重要。真正沉下心来,认...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 幼儿教师专业发展共同体,是幼儿园管理者及教师在共同理念的引领下,以促进教师专业发展为根本,融合优势资源而建构起来的,相互支持、共享经验、协同发展的组织,是促进教师专业能力发展的有效模式。拥有...
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12. 幼儿教师评价素养的提升刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 幼儿教师评价素养指幼儿教师在日常评价实践中所必需的评价观念、知识和技能。经过文献检索和反复的讨论思考,我们对幼儿教师评价素养的界定,借鉴王少非的教师评价素养框架,具体包括理解评价、明确"成就...
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13. 幼儿保育教育免费能否缓解入园难刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 不久前,国家卫生健康委在沪召开全国托育服务工作现场推进会,集中推出上海等地典型经验,同时支持托育服务多元发展,鼓励公办、民办幼儿园往下延伸,开设托班,解决2-3岁婴幼儿的入托需求。在加快推动...
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14. 共情化解情绪,成长悄然绽放刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 共情,是通往他人内心的桥梁,可以拉近人与人之间的距离。人间最美是共情,它在幼儿园内也会绽放美丽的花朵。北京市通州区张家湾镇张家湾中心幼儿园支持教师通过询问、引导等方式将共情融入师幼互动,用共...
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15. 教师如何把握区域活动介入“度”刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 区域活动作为幼儿游戏重要的组成部分,其组织看似简单,然而教师具体应该从哪些方面入手,才能有效组织区域活动?怎样把握区域活动中教师介入的"度"?这些都是教师需要思考的。"释·察·探"是我们在日...
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16. 看图讲述促进语言表达能力提升刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小班幼儿在集体教学活动中经常存在这样的现象:一些幼儿站起来发言较胆怯,语言表达不够自信;与教师进行应答基本使用简短词汇,或者接教师前半句话应答非常普遍;大部分幼儿不太能用完整句子表达想法,个...
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17. 主题活动区域化,满足个别化需求刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 区域活动以其自主化、个性化的特征满足了幼儿个别化发展需求,但其活动的内容也因灵活多变显得比较零碎,缺乏系统性。而主题活动恰恰相反,其活动目标的制订和活动内容的选取,依据幼儿年龄特点及其学习规...
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18. 数据采集与应用,让区域活动更科学刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 区域游戏对幼儿认知、情感等社会性方面的发展具有独特的价值。福建省厦门市五缘实验幼儿园从园本实情出发,开展混龄区域游戏。本文结合实际情况,探讨幼儿区域活动行踪数据的应用。
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19. “望闻问切”支持幼儿整体发展刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着课程游戏化的实施,浙江省杭州市凤栖幼儿园以"创意生活·多元表达·自主构建"为目的,开设每周一次的建构畅游活动。通过场地、材料、同伴的自主选择,让幼儿进行混龄式的建构游戏,为幼儿提供同伴互...
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20. 共同学习,有效提升园长课程领导力刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着幼教改革的步伐加快,如何提升园长的课程领导力,是一所幼儿园发展的重要命题。北京市顺义区馨港幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,园所中干部和教师相对年轻,平均年龄只有27岁。园所借助北师大综合主题...
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21. 以包容之心接纳孩子的探索欲刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在孩子成长过程中,有这样一种说法:"可怕的2岁""恐怖的3岁""忍无可忍的4岁"。在这几个年龄段里,那个可爱、暖心的小宝贝突然变得让人看不懂了,变成了大家口中常说的"熊孩子"。而当来自各个家...
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22. 战胜交往挫折 重新收获自信刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 每个经历过被拒绝、被排斥的孩子,都会感到孤单和伤心,甚至无助、缺乏自信,不敢再重新尝试。这既影响孩子的交往能力,也不利于孩子良好意志品质的形成。当孩子在交往中遭遇挫折时,要多给孩子一点时间,...
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23. 放下戒备,享受“小社会”的美好刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 诚诚是个听话、有些内向的男孩儿,在幼儿园里,很少听到他的声音。在集体教育活动中,他很少举手回答问题,对于一些简单的提问,我请他来发言,他声音很小,显得很胆怯。虽然,和调皮的男孩相比,诚诚常常...
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24. 读懂孩子的“成长密码”刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 意大利著名教育家洛利斯·马拉古奇曾经说过:"孩子由一百组成,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式和说话的方式……"如果成功解读了这一百种"成长密码",就能给予孩子...
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25. 自主游戏指导让编穿区更受欢迎刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 编穿艺术是中国民间艺术瑰宝中一个亮丽的品种。在幼儿园中进行编穿活动既是一种游戏,又是一门艺术。自主游戏是幼儿自主、自由、自发的游戏,在幼儿开展游戏的过程中,教师要提供多种材料、创设游戏情景,...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 中国的传统水墨画,作为国画的一种,它的自然、写意所带来的美感,是一代代中国人文化生命的重要组成部分。在学前阶段接触这种传统的绘画形式,让孩子能够从小感知中华民族的文化修养和内涵。近年来,幼儿...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 上海市嘉定区学前"大视野"课程方案的落地,开启了区域品牌课程研究之路,"大视野"课程崇尚"开阔视野,快乐体验"的核心理念,为基层教师带来了新的信息和思路,同时又对课程建设能力提出了更高的要求...
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28. 在团结协作中培养足球精神刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"根据这一目标和要求,山东省聊城市茌平区实验幼儿园开...
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29. 借助观察记录提高科学探究力刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 观察是幼儿认识自然和周围世界的重要途径。引导幼儿把所观察、探索的经验用不同的方式记录下来,以此作为得出结论的依据,有助于幼儿形成正确的科学观念,养成实事求是的科学精神和态度,为最终形成科学的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《道德与法治》是一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。课程注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。在《道德与法治》教...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
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