广西民族音乐素材的传承发展——以创编教学为例

• 作者: 郭振昕
• 来源期刊: 民族音乐
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,高等师范院校的视唱练耳课程大多采用西方的音乐教材和教学体系,而并不完全适用于我国音乐教育改革目标中既能体现中国民族特色,又能参与世界平等对话的音乐教育体系理念,导致学生对本民族音乐语汇的积累缺失和民族文化的理解缺失.传承优秀传统文化和培养创新型人才已经成为中国教育教学改革的重要内容.习近平总书记在全国教育大会上指出:"以文化人,提高学生审美和人文素养."其中文化育人的理念,指导我们在视唱练耳教学中根植于传统音乐文化,将少数民族音乐融人课堂,有效采用少数民族音乐素材进行创编,以优秀的文化培育新时代创新、均衡、优质的人才.