作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的到来,中小学课程教学都得到了广泛的应用,确实给教学带来了巨大的便利.但是往往由于教师自身的计算机技术水平有限,在整合过程中出现了诸多问题,其中表现在不能将现代信息技术跟学科的教学理念融合在一起,也不能根据课本的具体情境来量身打造教学情境.这无疑在阻碍着信息技术跟学科的整合.也是每个语文教师在信息化教学过程中都面临的问题.以下几点针对这些情况提出了方法和解决方案.
推荐文章
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
信息技术,让初中语文课堂更生动
信息技术
初中语文
语文教学
生动有效
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
浅析初中语文课堂教学的优化策略
初中语文
优化策略
更新观念
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析信息技术下的初中语文课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 信息技术 初中语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李友元 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2020年第9期 中学课程辅导(教学研究)2020年第8期 中学课程辅导(教学研究)2020年第7期 中学课程辅导(教学研究)2020年第6期 中学课程辅导(教学研究)2020年第5期 中学课程辅导(教学研究)2020年第4期 中学课程辅导(教学研究)2020年第36期 中学课程辅导(教学研究)2020年第35期 中学课程辅导(教学研究)2020年第34期 中学课程辅导(教学研究)2020年第33期 中学课程辅导(教学研究)2020年第32期 中学课程辅导(教学研究)2020年第31期 中学课程辅导(教学研究)2020年第30期 中学课程辅导(教学研究)2020年第3期 中学课程辅导(教学研究)2020年第29期 中学课程辅导(教学研究)2020年第28期 中学课程辅导(教学研究)2020年第27期 中学课程辅导(教学研究)2020年第26期 中学课程辅导(教学研究)2020年第25期 中学课程辅导(教学研究)2020年第24期 中学课程辅导(教学研究)2020年第23期 中学课程辅导(教学研究)2020年第22期 中学课程辅导(教学研究)2020年第21期 中学课程辅导(教学研究)2020年第20期 中学课程辅导(教学研究)2020年第2期 中学课程辅导(教学研究)2020年第19期 中学课程辅导(教学研究)2020年第18期 中学课程辅导(教学研究)2020年第17期 中学课程辅导(教学研究)2020年第16期 中学课程辅导(教学研究)2020年第15期 中学课程辅导(教学研究)2020年第14期 中学课程辅导(教学研究)2020年第13期 中学课程辅导(教学研究)2020年第12期 中学课程辅导(教学研究)2020年第11期 中学课程辅导(教学研究)2020年第10期 中学课程辅导(教学研究)2020年第1期
论文1v1指导