钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教师博览(科研版)期刊
\
初中语文文学作品鉴赏教学
初中语文文学作品鉴赏教学
作者:
杨金平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
文学
鉴赏
摘要:
培养学生的文学作品鉴赏能力,能够帮助学生提升文学艺术的审美水平,激发学生对语文学习的兴趣,发散写作思维,提高写作能力.但是,在实际教学中,教师往往注重作业答题的模板,要求学生死记硬背,而不是关注学生的作品鉴赏能力,不利于学生语文素质的发展.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
初中语文文学作品的多元解读教学方法研究
初中语文
文学作品
多元解读
论改进高中语文文学作品阅读教学提高语文素养的有效策略
高中语文
文学作品阅读教学
语文素养
有效策略
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
关于新课标人教版初中语文生态文学作品的教学策略探讨
新课标
初中
语文
生态文学作品
教学策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
初中语文文学作品鉴赏教学
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
语文
文学
鉴赏
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
语文教学
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
字数
2631字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨金平
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
文学
鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
期刊文献
相关文献
1.
初中语文文学作品的多元解读教学方法研究
2.
论改进高中语文文学作品阅读教学提高语文素养的有效策略
3.
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
4.
关于新课标人教版初中语文生态文学作品的教学策略探讨
5.
初中语文教学中的外国文学作品教学策略探讨
6.
装满“一桶水”,分好“一碗水”——浅谈初中语文外国文学作品教学策略
7.
初中语文文言文鉴赏策略
8.
初中语文文言文教学探讨
9.
初中语文文本阅读教学的几点思考
10.
文学作品的教学应立足于文学审美
11.
浅谈如何教好初中语文学科
12.
论大学语文中的现代文学作品教学
13.
基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学
14.
如何做好初中语文文言文教学
15.
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教师博览(科研版)2022
教师博览(科研版)2021
教师博览(科研版)2020
教师博览(科研版)2019
教师博览(科研版)2018
教师博览(科研版)2017
教师博览(科研版)2016
教师博览(科研版)2015
教师博览(科研版)2014
教师博览(科研版)2013
教师博览(科研版)2012
教师博览(科研版)2011
教师博览(科研版)2020年第9期
教师博览(科研版)2020年第8期
教师博览(科研版)2020年第7期
教师博览(科研版)2020年第6期
教师博览(科研版)2020年第5期
教师博览(科研版)2020年第4期
教师博览(科研版)2020年第3期
教师博览(科研版)2020年第2期
教师博览(科研版)2020年第12期
教师博览(科研版)2020年第11期
教师博览(科研版)2020年第10期
教师博览(科研版)2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号