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摘要:
有效的课程导入可以使学生产生认真听讲的兴趣和继续探究的好奇心,并且能够营造出一种轻松活跃的学习氛围,所以有效的课程导入是一堂成功的历史课的关键.而要在历史课上有效的导入课程,就要求教师根据教学内容的特点以及学生的学习能力来精心设计课程导入,并采用多样化的导入方式,从而成功导入课程,激发学生的学习热情,以实现良好的教学效果.
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导入
方法
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新形势
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教学优化
策略
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关键词云
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文献信息
篇名 新形势下初中历史教学导入法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中 历史
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 911
页数 1页 分类号
字数 155字 语种 中文
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初中
历史
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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