民族地区中学校长领导力的现状和提升策略

• 作者: 周长胜 饶从满 李春梅
• 来源期刊: 黑龙江民族丛刊
• 关键词: 民族地区 校长 领导力 中学 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 137-143
• 页数: 7页
• 分类号: G750
• 语种: 中文

摘要

本文以新疆民族地区Q中学作为研究个案,对H校长领导下的Q中学发展情况进行调查分析研究,并向其任职学校的教师发放问卷.通过对调研结果深入分析后发现,民族地区Q中学在H校长的领导下取得了很多成绩,得到了突飞猛进的发展,但H校长的领导力也存在一些问题,有很大的提升空间.本文进而指出了新疆民族地区中学校长领导力存在问题和原因,并对民族地区校长领导力的提升提出了建设性的意见,旨在对民族地区教育发展提供可靠性参考资料.