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摘要:
作为当今教育界关注的热点,培养学生的核心素养是教书育人的重要任务.聚焦于初中历史教学中学生核心素养培养的实践研究,探索可操作、可推广的实践方式,可以给初中历史教师以启发和帮助.
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生核心素养培养的实践探索——观摩2019年河北省初中历史优质课评比有感
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 初中历史 核心素养 实践研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G633.51
字数 3602字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
核心素养
实践研究
研究起点
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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