作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏联教育家苏霍姆林斯基曾经提出:"真正的教育是激发学生进行自我教育".在学校教育中,学生才是学习活动的主体,是进行自我教育、自我管理的主体.小学班主任要培养学生自主管理的能力,帮助学生学会自我管理.基于此,本文开展关于培养小学生自主管理能力培养的课题研究,希望能够给相关教育工作者以一定的启发.
推荐文章
浅析如何培养低年级小学生的自主管理能力
低年级小学生
自主管理能力
培养
城镇小学生自主管理的探究
小学生
自主管理
教育
浅谈如何培养小学生自主管理班级的能力
小学生
自主管理
能力
班干部
自主管理能力指导例谈
自主管理能力
班集体建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发展小学生自主管理能力的新视点
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班级管理 小学生 小学班主任 自主性 自我教育 家庭
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荪 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
小学生
小学班主任
自主性
自我教育
家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
论文1v1指导