应用型本科院校大学英语课程思政存在的问题及路径探究

• 作者: 李荣妮
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 应用型 本科 大学英语 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 62-64,99
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4681字
• 语种: 中文

摘要

要充分发挥课堂教学的主渠道作用,各课程要与思政课程形成协同效应.大学英语作为应用型本科院校的基础课程,在“全程育人”中发挥着不可替代的重要作用.目前,大学英语在教学过程中不可避免地会涉及西方国家的政治、经济、历史、文化知识,在实行课程思政方面虽有其独特优势,但也存在诸多亟待解决的问题.分析大学英语课程思政的问题,探讨思政教育引入大学英语课堂的必要性,有针对性地提出解决对策,从而发挥大学英语课程思政的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣妮		18	4	1.0	1.0