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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
相对于成熟的本科阶段的英语教学或是国外职业教育而言,我国的高职院校的英语课程教学模式有着很大的滞后性。高职教育起步较晚,学校英语教师相对缺乏,所招收生源的分数段跨度较大。正视这些问题而后加以解决显得尤为重要。
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内容分析
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文献信息
篇名 对高职院校大学英语课程教学模式的探讨
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职院校 英语教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 【教学改革】
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭水新 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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6785
论文1v1指导